体能训练专业本科人才培养方案
一、专业名称及专业代码
专业中文名称:体能训练
专业英文名称:Physical Training
专业代码:040208T
二、培养目标
本专业面向地方经济社会发展需求,立足郑州面向全国,培养德智体美劳全面发展,具有良好的道德品质,具备体能训练专业理论知识和技术技能,具有一定的科学文化水平,精益求精的工匠精神,较强的就业创业能力和可持续发展的能力,能够在各类运动队、健身机构、部队、学校等部门,从事体能训练计划和训练指导工作的应用型人才。
经过在本专业领域五年左右的锻炼,毕业生在专业和职业上预期达到以下目标:
培养目标1:道德情怀。具有高度的社会责任感、坚定的职业信念和高尚的职业修养。践行社会主义核心价值观,热爱体能训练相关事业。
培养目标2:基本知识。具备现代健康理念,富有创新精神,系统掌握体能训练设计及训练指导方面的知识,以及现代化科学体能训练的基本知识、基本技能、基本方法等。
培养目标3:知识运用。具备一定的运动人体科学、运动训练理论、体育运动心理方面的基础理论知识,能够综合运用所学知识,进行一定的体能训练指导实践。
培养目标4:从业能力。具备各类运动队、健身机构、部队、学校等部门从事体能训练计划设计和训练指导等工作的能力,具有创业意识。
培养目标5:终身学习。具有自主的、终生的学习习惯和能力。能够通过继续教育或其他学习渠道更新理念,满足人民群众多样的体能训练需求,实现能力与水平的持续提升。
三、毕业要求
经过在校四年以上的系统专业学习,本专业毕业生需要达到以下知识、技能与素质要求:
毕业要求1:行业规范。贯彻新时代中国特色社会主义思想,增进“四个认同”,践行社会主义核心价值观;遵守行业道德规范;具有以群众为中心,尊重干预对象的高尚职业品德。
毕业要求2:职业情怀。具有从事体能训练师职业意愿及坚定的职业信念,正确的世界观、人生观和价值观;具有人文底蕴和科学素养,立志成为专业技能过硬的体能训练师。
毕业要求3:学科素养。掌握体能训练的基本理论、基本方法和技能,具备扎实的专业实践技能,能够综合运用所学理论和方法,分析解决不同人群对体能需求的实际问题。
毕业要求4:知识运用。掌握体能训练、运动防护的基本理论、基本技术;具有综合运用不同学科知识开展分析和解决实际问题的能力,能够熟练应用现代仪器,具备较强的实践运用能力,能够学以致用,融会贯通。
毕业要求5:从业能力。掌握运动人体科学、运动训练理论、体育运动心理方面的基础理论知识,具有市场现状调查能力及场馆管理能力,用;能够根据科学体能训练原理,运用专业表述方式制定、实施体能训练计划。
毕业要求6:研究创新。掌握体能训练领域的研究方法,具备独立完成毕业设计或论文撰写的能力,能够运用科学方法探索体能训练的新理论、新技术和新方法,对体能训练领域的某个具体问题进行深入研究,提出见解或解决方案。
毕业要求7:学会反思。掌握自我评估的能力,具备批判性思维,能够客观、理性地分析体能训练中的问题和挑战,定期对自己的体能训练实践进行反思,识别自身的优势与不足,明确改进方向,不断提升专业技能和综合素质。
毕业要求8:沟通合作。掌握有效的沟通方法,具备跨文化交流的能力,能够能够清晰、准确地表达自己的想法和观点,建立良好的人际关系,并且能够理解和尊重不同文化背景下的体能训练理念和方法,拓宽国际视野,提升国际竞争力。
毕业要求对培养目标的支撑关系
培养目标 毕业要求 | 培养目标1 | 培养目标2 | 培养目标3 | 培养目标4 | 培养目标5 |
毕业要求1 | √ | ||||
毕业要求2 | √ | ||||
毕业要求3 | √ | √ | |||
毕业要求4 | √ | √ | |||
毕业要求5 | √ | √ | |||
毕业要求6 | √ | √ | |||
毕业要求7 | √ | √ | |||
毕业要求8 | √ | √ |
注:毕业要求对培养目标支撑度强度“√”表示。
四、主干学科
体育学、教育学。
五、专业核心课程
田径;体能训练实践;运动训练学;运动营养学;运动处方;功能性训练;体能测试与评估;运动技能学习与控制;身体运动功能诊断与训练;专项体能训练设计。
六、学制与学位
学制:标准学制为四年。修业年限可根据学生具体情况和创业需要适当延长,最长不超过八年。
学位:符合《雷竞技raybet登录入口学士学位条例》规定的毕业生授予教育学学士学位。
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