10月12日晚19:00，外研社《新未来大学英语》虚拟教研室系列活动第三期直播于腾讯会议线上平台举办。本期研修班主题为“《新未来大学英语视听说教程》产出任务教学设计与多元能力融合培养”。我院《新未来大学英语》课程团队有幸受邀，张平丽老师作为团队代表，分享教学建议与经验成果，与云端近200名教师共同探索教学新思路。
张老师以《新未来大学英语第三册视听说3A》教材第四单元：Let’s talk business为例，进行教学设计分享。主题聚焦在《视听说教程》的教学环节设计，就如何基于《视听说教程》（即技能框与配套练习）在实际教学中进行多元能力培养及如何组织《视听说教程》产出任务的教学从两方面展开。张老师围绕学情分析、教材分析与课程安排以及具体单元教学模块设计，聚焦教材中的多元能力发展观，融合听力技巧、职场技巧及跨文化思辨技巧，围绕产出任务设计教学思路，结合线上线下混合式教学步骤分享了课程设计经验，汇报取得良好反响。
（张平丽教师做线上分享）
汇报结束，教材主编北京航空航天大学曹巧珍教授对新未来大学英语教学团队的第四单元教学设计给予了高度评价。曹教授认为该单元教学设计精巧，师生充分互动,以目标为导向，从语言结构内容方面搭建脚手架，实现从输入到输出的有效协同。教学设计兼顾知识能力素养等方面，有机融合线上线下混合式教学，有效实现了教学目标。教学评价维度清晰，使学生更加明确产出任务要求，实现良好的教学效果。最后，张老师针对老师们的问题进行一一解答，加强了学校间的沟通与交流。
（曹巧珍教授点评）
大学英语教学团队将以本次教学分享为契机，进一步深入学习教材理念，切实提升教育教学能力，继续开创我校外语教学新局面，推动大学英语教学创新，助力建设一流课程，助推国际传播能力,提升外语教学能力与人才培养质量，培养更多有家国情怀、有专业知识、有专业技能的复合型人才。
（文/图 张佳，尤宇）
