课堂教学质量提升年专题活动:我院邀请冯豫博士作课堂教学设计指导

发布者:系统管理员发布时间:2022-02-28浏览次数:0

为提升我院教师教学设计能力,助力学校大学英语教学改革,不断提升课堂教学质量。227日晚,我院邀请上海杉达学院冯豫博士,为我院教师就《全新版大学进阶英语》教学设计做线上研讨与讲座。会议由王勃院长主持。

活动伊始,王勃院长对冯豫博士作了简要介绍,并对冯博士的线上指导表示欢迎和感谢。首先,由薛娜老师就《全新版大学进阶英语》第六单元讲课思路作了简要汇报。冯豫博士根据薛老师的汇报,从教学目标认知、主题探索情况、混合式教学等方面,作出点评并给予建议。

之后,冯博士以一个单元的整体教学设计为例,向大家展示教学设计的思路和流程。他从研读单元课文、搜集教学资料、按照主题意义的深入探索安排分层主题、设计子主题活动、设定单元教学目标、设计课后练习和学习效果评价、分配课时并适当调整目标等七个方面,环环相扣,系统地讲述了基于单元主题和教学材料来设计教学目标和教学活动。从主题探索中凸显立德树人,落实课程思政根本任务;从对教学材料的深刻理解中,提取主题意义,体裁信息和语言知识,激活已知,建构新知;从语言活动的设计,强化语言知识的应用,达成教学目标。冯博士的讲座逻辑严密、思路清晰、目标明确、主题突出、内容丰富。会后,我院教师针对教学中的一些问题和困惑与进行提问,得到冯博士的点拨和指导。

最后,王勃院长对此次研讨会作出总结,并感谢冯豫博士的分享和指导,希望我院教师能够将今日所学用到自己的教学中去,深入解读教材,主动成为教学材料的建构者,加强教与学的理论学习,不断提升教学设计能力和课堂教学质量。

 

会议现场

冯豫,原复旦大学副教授,后留学美国,获得应用语言学硕士、教育双专业博士(教学设计和教育心理学)。国家一级出版社上海外语教育出版社和复旦大学出版社大学英语主干教材和教辅材料的主编之一、美国学术刊物International Journal of Designs for Learning 的顾问编辑、 上海市教育考试院的英语学科专家、上海外语教育出版社教育培训中心的培训专家。

 (图/   李娜  文/王霞 李娜)

 

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