为保障青年导师助教制的有效实施，切实帮助青年教师站稳讲台，有效促进青年教师之间的沟通，3月7日至16日，我院所有青年教师分批次开展了本月青年教师小组活动。
本次小组活动按照教研室划分为不同的小组，每个小组都开展了不同形式的教学交流活动。
概论教研室的每位新教师进行了微课展示。刘亚欧老师讲解了《新民主主义革命理论》，李洁、杨璐璐两位老师讲解了《毛泽东思想形成发展的过程》，王晓楠老师讲解了《毛泽东思想的主要内容》，杨鑫老师讲解了《毛泽东思想活的灵魂》，蒋晓慧、张雁航两位老师讲解了《毛泽东思想的历史地位》。每位老师讲解之后，小组内的成员会对其优点和缺点进行总结，组员之间各抒己见，帮助各位老师总结经验，认识不足。
概论教研室小组展示
原理教研室的李鹏蕾、段丽肖、廉伟芳、宋新霞、何清瑶、任悦、焦珍珍、于梦月8位老师围绕着“怎样激发学生对原理这门课的学习兴趣、如何讲好原理的第一课”进行了热烈的讨论。段丽肖老师认为，要让学生积极参与课堂，才能真正的触及他们的心灵，启迪他们的思想。廉伟芳老师认为，学习原理课的基础是讲清楚什么是马克思主义、为什么要学习马克思主义这两个问题。于梦月老师认为，原理第一课应通过介绍马克思的生平来导入，让学生了解到马克思主义产生的社会根源以及马克思、恩格斯在实践中的努力。
原理教研室小组展示
纲要教研室的各位青年教师在本次小组活动中分享了自己的教学心得。周雨卉老师分享了自己对“侵略有功论”的看法；王岩老师认为在教学的过程中，不仅要将历史事件的始末解释清楚，还要将各个知识点串起来，形成自己的逻辑；亓海龙老师认为，在教学过程中，老师要不断设计问题情景，促使学生主动参与学习，激活课堂教学；赵静老师认为，老师在设计问题情景时，一定要反复设想学生可能作答的答案，以便课堂上能及时给予正确的引导以及评价；对于把握不准的问题，建议不要去讲，坚决不能误人子弟。郭敏杰老师认为，新教师应该掌握课堂的主动权，树立强大的自信心。
纲要教研室小组展示
德法教研室的各位老师进行了微课展示。翟梦佳老师剖析了为什么爱国爱党爱社会主义是相统一的问题；申丹丹老师以党和国家事业发生的历史性变革为依据，解读了新时代的丰富内涵及国家处于新时代这一阶段具有的伟大意义；姚瑞、常小徽、潘婷这三位老师从“立大志、明大德、担大任、成大才”四方面出发，讲解了时代新人应具备的品质；齐厦老师以“法安天下，德润人心”的视频为导入，讲解了思想道德建设和法治建设的关系；韩文君老师对“人的本质是一切社会关系的总和”这一理论进行了深刻剖析；侯琳颖老师以袁隆平、乐观坚强的“西瓜男孩”以及郑州暴雨救援的感人瞬间为例，分别解析了人生目的、人生态度以及人生价值的内涵；秦亚蕾老师以长征胜利的案例为导入，讲解了理想信念的重要性。讲解结束以后，小组成员进行了讨论和评价，给彼此提出了改进的建议，为各位老师后续的备课提供了改进思路。
德法教研室
在此次小组活动中，各位老师相互评议、相互学习、相互促进，相互分享教学案例、教学心得。通过小组活动的开展，促进了师师互动，达到了师师之间的共识、共享、共进。
（文/张雁航 图/马院）